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Ce cours est destiné aux étudiants de deuxième année licence électronique et pour ceux qui

veulent apprendre le principe de l’électronique fondamentale 2, il est une suite logique du

cours électronique fondamentale1.

Ce cours est décomposé suivant le CANEVAS en Cinq grands chapitres, le premier grand

chapitre introduit les notions de base à la compréhension du transistor à effet de champs, les

différents types sont ainsi présentés et détaillés allant d’un simple JFET au E MOSFET.

L’étude statique et dynamique sont faits pour chaque types, les différents modes

d’amplificateurs sont présentés et expliqués.

Le deuxième grand chapitre est consacré aux amplificateurs de puissance ou appelés

amplificateurs pour forts signaux. En premier lieu le schéma équivalent en dynamique d’un

transistor de puissance est présenté et comparé à celui d’un transistor pour faibles signaux.

L’amplificateur de puissance classe A est bien détaillé en statique et en alternatif, les

différents types d’amplificateur classe B et AB sont présentés sans et avec transformateurs. A

la dernière partie de ce chapitre est présenté l’amplificateur de puissance classe C.

Le troisième grand chapitre introduit la contre réaction avec ces quatre types, la plus utilisée

et la plus connue est la réaction de tension ou série parallèle qui a pour rôle d’augmenter la

résistance d’entrée ainsi que la bande passante et diminuer la résistance de sortie.

Le quatrième grand chapitre introduit le principe de base d’un amplificateur différentiel,

celui-ci est à la base de la conception des étages d’entrés des amplificateurs opérationnels,

AO, les tensions de mode différentiel et du mode commun sont bien détaillées.

Dans le cinquième et dernier chapitre est décrit le principe d’un oscillateur ou plus

exactement comment un quadripôle actif peut entrer en oscillation, les critères de stabilité en

fréquence et en amplitude sont donnés ainsi que les différents types d’oscillateurs.

En fin de chaque chapitre des exemples d’applications sont donnés avec solutions ainsi que

des exercices sans solutions pour que l’étudiant apprenne comment résoudre un problème en

électronique fondamental 2.

J’espère que ce modeste travail puisse aider nos étudiants à bien comprendre et assimiler le

principe de l’électronique fondamentale 2.

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