مقياس مدخل للنشاط البدني الرياضي التربوي _ محـــــاضرة _ ل1 _ الجذع المشترك

     نظرا لأهمية النشاط البدني الرياضي التربوي، كمادة تدرس في المؤسسات التربوية، وما له من تأثير في تكوين شخصية التلميذ وصقلها من كل النواحي، بغية تكوين فرد صالح قادر على العمل والإنتاج والقيام بواجبه نحو نفسه وأسرته ومجتمعه ووطنه وأمته، لذلك ينبغي علينا كمؤطرين أن نبين أهمية هذه المادة لطلبة هذا العلم بأنها تعتبر ككل المواد الأكاديمية الأخرى ،وما لها من الأهمية البالغة في حياة الفرد لكي يتم إعطائها حقها الكامل غير منقوص، وتصحيح الأخطاء السائدة عنها حتى يومنا هذا، رغم التقدم العلمي في مجال الطب والتغذية والنمو وعلم التشريح والفيزيولوجيا، وعلم النفس والاجتماع والتربية، يبقى الكثير من الناس في جهل دائم وثقافة محدودة متدنية واعتبارها مادة "افعل ما تشاء"، وعلى أنها مضيعة للوقت والجهد، وأهدافها تنحصر في الجانب المادي البدني الذي يتمثل في القوة العضلية والنمو البدني واللياقة البدنية.

     وفي الحقيقة وما أثبتته الدراسات العلمية والبحوث في المواد العلمية والتجريبية وحتى الإنسانية أنها تفوت ذلك بكثير وهذا ما نبينه في هذا المقياس.

           المحتوى عبارة عن ملف بصيغة (PDF).

           يحتوى الملف كل محاور مقياس طرائق التدريس والبالغ عددها عشرة (10) محاور كما هو مبين في صفحة المحتويات.

           تجدون في آخر الملف قائمة لأهم المراجع في هذا المقياس.