تحليل العملية التعليمية التعلمية

 التعليمية علم قائم بحد ذاته له مرجعيته المعرفية ومفاهيمه واصطلاحاته، وهي تحتل مكانة متقدمة بين العلوم الإنسانية، كما استخدم هذا المصطلح في الحقل التعليمي للدلالة على الدراسة العلمية لتعليم المواد، وذلك قصد تطوير المحتويات والطرق والوسائل وأساليب التقويم، بغية الوصول بالمتعلم إلى التحكم في المواد التعليمية، كونها تهتم بالمواد الدراسية وبالبحث عن أنجع الأساليب في تخطيط محتواها وتنظيمه وتعديله.

     ونحاول في هذه المادة تحليل العملية التعليمية التعلمية من حيث مفهومها ونماذجها ومكوناتها ووسائلها حسب الممارسة والتطبيق. 

أولا/ مدخل إلى تحليل العملية التعليمية.

ثانيا/ نماذج تحليل العملية التعليمية.

ثالثا/ مكونات العملية التعليمية التعلمية

1-             الأهداف التربوية

2-             المنهاج

3-             التقويم

4-             طرائق التدريس

5-             الوسائل التعليمية

رابعا/ تجارب وتطبيقات بعض الدول العربية في التعليم والتعلم ومقارنتها بالجزائر.

خامسا/ تجارب وتطبيقات بعض الدول الأجنبية في التعليم والتعلم ومقارنتها بالجزائر.