علم النفس الاجتماعي سنة ثانية لسانس
Topic outline
-
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
قسم العلوم الانسانية شعبة الاعلام والاتصال
المستوى : سنة ثانية لسانسمقياس : علم النفس الاجتماع
السداسي التاني الحجم الساعي : 1.سا 30د
استاذة المقياس : جمعي فاطمة الزهراء
-
يهدف علم النفس الاجتماعي الى:
- فهم السلوك الاجتماعي والعوامل التي تؤثر فيه وتجعله ممكن الحدوث أو حدث فعلاً.
- معرفة ما الذي يجعل الناس هادئون أثناء الاجتماعات الرسميّة
- يهدف علم النفس الاجتماعي للوصول إلى القدرة على التنبأ بالسلوكيات والظواهر الاجتماعية استناداً إلى معرفة العلاقات التي بينها
- يهدف للوصول إلى نتائج حقيقية ومطابقة للواقع والتي تساعد على ضبط السلوك الاجتماعي للأفراد والتحكم فيه.
- أهمّ الأهداف التي يسعى علم النّفس الاجتماعي فهم سلوك الفرد وتصرّفاته يجب فهم الظواهر الفرديّة في السّلوك والعاطفية، والتفاعل الاجتماعي، وما تندمج به هذه الخصائص كوحدة واحدة من بنية الإنسان.
-
- على الطالب معرفة علم النفس الذي يعرف على انه أنّه العِلم الذي يهتمّ بِدِراسة السّلوك تكيّفاً، وبالتالي تحقيقُ أكبر قدرٍ مُمكن من التوافق النفسي والاجتماعي.
- على الطالب الاطلاع على علم النفس للذكاء الذي يمكنه من معرفة الذكاء الاجتماعي و القدرة على التكيّف والتفاعل الاجتماعي بشكل فعّال.
- على الطالب ان يكون على دراية بعلم الاجماع الذي يعرف بأنّه دراسة أكاديميّة للسلوك الاجتماعي، ويستخدم أساليب السيطرة على ظروف الحياة الاجتماعيّة وتحسينها.
- على الطالب معرفة عِلم نفس النُّموّ لمعرفة الميولات الانفعاليّة، أو الاجتماعيّة، أو المعرفيّة، وكل ما هو جسميّ، اجتماعيّ، وانفعاليّ،ومعرفة كافّة مراحله التي تشمل: مرحلة ما قبل ميلاد في مُختلَف مراحل النُّموّ، كما تُتيح إمكانيّة قياس مُختلَف مظاهر النُّموّ وِفق مقاييس .
- على الطالب معرفة علم النفس التكويني، وهو العلم الذي يدرس العوامل عوامل القوة والضعف، بالإضافة إلى معرفة الفوارق بين الجماعات وتوجهاتها.
- على الطالب الاطلاع على علم النّفس وهو علمٌ يهتمُّ بالبحث عن سلوك الفرد وصفاته ودراسة تصرّفاته الشّعوريّة أو النّفسيّة وسماتها.
- على الطالب معرفة ما لعلم الاجتماع من أهميّة وأثر في حياة الأفراد والجماعات، وفي تطوّر الظواهر المختلفة ومحاولة معرفة الوظائف الاجتماعيّة لها وأساليب تطوّرها.
-
-
-
1- احمد الشناوي وآخرون، التنشئة الاجتماعية للطفل، دار الصفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن ،2001.
2- نعيمة محمد : التنشئة الإجتماعية وسمات الشخصية، دار الثقافة العلمية للطباعة النشر والتوزيع ،2002.
3- حلمي منيرة: التفاعل الاجتماعي، مكتبة الانجلو المصرية، القاهرة، مصر، 1978.
4-خليل ميخائيل معوض: علم النفس الاجتماعي، دار النشر المغربية، الدار البيضاء، المغرب، الطبعة الأولى سنة
1982م.
5- ديما عيسى محمود: الطبيعة البشرية عند فلاسفة التنوير الفرنسين وابعادها التربوية، دراسة تحليلية مقارنة ،رسالة دكتوراه، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة دمشق، سنة 2015، متوفرة على الرابط:
http://mohe.gov.sy/Masters/Message/PH/dima%20mahmod.pdf
6-زهران، حامد عبد السلام: علم النفس الاجتماعي، ط6، القاهرة، عالم الكتاب ،2003.
7-ستيفن آر كوفي، القيادة المرتكزة على المبادئ، ط1، الرياض 1، مكتبة جرير ،2005.
8-السعيد، بومعيزة، اثر وسائل الإعلام على القيم والسلوكيات لدى الشباب، دراسة استطلاعية بمنطقة البليدة. دكتوراه دولة غير منشورة في علوم الإعلام والإتصال، كلية العلوم السياسية والإعلام، قسم علوم الإعلام والإتصال، جامعة الجزائر، )2006( الجزائر.
9-سلوى عبد المجيد الخطيب: نظرة معاصرة في علم الإجتماع المعاصر، القاهرة، مطبعة النيل للطباعة 2002.
10-سميح أبومغلي وآخرون: التنشئة الاجتماعية للطفل، دار البا زوري العلمية للنشر والتوزيع، الأردن، 2002.
11-صلاح الدين شروخ، علم النفس التربوي، دط، دار الإسكندرية، 2004.
12-طارق السويدان، فيصل عمر باشراحيل، صناعة القائد، ط3، بيروت، دار بن حزم ،2004.
13-عبد الرحمن العيس وى: سيكولوجية التنشئة الاجتماعية، دار الفكر العربي، الإسكندرية، 1985.
14-عبد الله الرشدان، علم الاجتماع التربية، ط1، دار الشروق للنشر والتوزيع، عمان ،1999.
15-ماهر محمد صالح حسن، القيادة أساسيات ونظريات ومفاهيم، دار الكندي، الأردن ،2004.
16-محمد أكرم العدل وني، طارق السويدان: القيادة في القرن الواحد والعشرين، الرياض، قرطبة للإنتاج الفني ،
.2000
17-محمود سليمان العميان: السلوك التنظيمي في منظمات الأعمال، الأردن، دار وائل للنشر ،2005.
18-محى الدين أحمد حسين: التنشئة الاجتماعية وأهميتها من منظور سيكولوجى، الكتاب السنوى للعلوم الاجتماعية، العدد الثالث، القاهرة، دار المعارف، 1982.
19-مصطفى أبو زيد فهمي، حسين عثمان: الإدارة العامة، الدار الجامعية الجديدة، الإسكندرية ،2003.
20-مينرونوف جان: ترجمة فريد انطونيوس، دينامكية الجماعات، منشوارت عويدات، بيروت، لبنان، 1974.
21- النجيحي محمد لبيب: الأسس الاجتماعية للتربية، مكتبة الانجلوا المصرية، القاهرة، مصر ،1976.
22-نواف سالم كنعان، القيادة الإدارية، دار الثقافة للنشر، عمان ،2007.
23-هنود علي، التفاعل الاجتماعي وعلاقته بالتحصيل الدارسي لدى بعض تلاميذ الثانوي، رسالة ماجستير في علم النفس جامعة محمد خيضر، الجازئر، 2013.