Aperçu des sections

  • Section 1

    • مقياس تعليمية اللغة هو مقياس منهجي استكشافي يأتي ليسلط الضوء على أهم القضايا التعليمية التعلمية فيما يخص طرائق التدريس ونظريات التعلم وكذا مختلف المصطلحات التي تلحق بالحقل التربوي.

  • Section 2

    • تأتي هذه المحاضرة كترجمة للأهداف التعليمية التي نقدمها للطالب على ثلاثة مجالات هي المجال المعرفي والمجال الوجداني والمجال الحسحركياو مايسمة بالمجال المهاري، حيث سنعرض كل مجال على حدة وبمستوياته المختلفة المرفقة بأمثلة تطبيقية عن كل مستوى. 

  • Section 3

  • Section 4

    • نعرض من خلال هذه المحاضرة أهم نزريا التعلم التي عملت على تفسير طريقة التعلم عند الفرد، من خلال تجارب علمية أجريت في البداية على الحيوانات ثم أسقطت نتائجها على الإنسان، وكل نظرية أقامها روادها على أسس ومبادئ تختلف عن سابقتها، كما أن توالي النظريات جاء على أنقاض نظريات سابقة. ومن بين هذه النظريات نذكر النظرية السلوكية والجشطاتية والبنائية. 

  • Section 5

    • تعالج هذه المحاضرة كيفية حدوث التعلم عند الفرد من منظور العلماء العرب القدامى في صورة ابن خلدون، وموضحة أهم المفاهيم المرتبطة بهذه النظرة التفسيرية. للعملية التعليمةي التعلمية  

  • Section 6