La catégorie grammaticale
Aperçu des sections
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La Grammaire est un art qui enseigne à bien parler; c’est-à-dire à bien exprimer ses pensées par des signes que les hommes ont institués. Elle enseigne à décliner et conjuguer; à construire et à bien orthographier les noms, les verbes et les autres parties de l’oraison.
Ce cours se veut une initiation linguistique, tant du point de vue des notions à acquérir que du point de vue de la formation intellectuelle. Il importe de donner aux étudiants de solides connaissances et de bonnes habitudes d’esprit. Pour cette double raison, ce cours a été conçu de façon à être plus qu’un aide-mémoire, les leçons proposeront autre chose qu’une suite d’affirmations et apporteront une progression raisonnée conforme au programme et de nombreux exercices progressifs qui représentent un prolongement indispensable de la leçon assurant ainsi, par une sorte de répétition cyclique, une révision permanente des notions acquises.
Il s’adresse aux étudiants de 2e année Licence en langue française dont la langue maternelle n’est pas le français. C’est un cours théorique et pratique qui porte sur la grammaire française qui s’intéresse à la fois au système nominal et au système verbal.
À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :
En termes de connaissances :
Distinguer les différents constituants syntaxiques de la phrase;
Reconnaître les différentes formes verbales;
Identifier les fonctions de chacun des éléments composant une phrase;
Énumérer les difficultés liées à l'emploi des déterminants et des prépositions;
Distinguer les caractéristiques des phrases subordonnées relatives et conjonctives.
Faire une analyse syntagmatique de la phrase
En termes de savoir-faire:
Être capable d’analyser et de résoudre les problèmes langagiers liés au système nominal et au système verbal;
Distinguer les différentes constructions du groupe verbal;
Savoir reconnaître les différentes formes verbales;
Savoir analyser une phrase et déterminer son type ainsi que les fonctions de ses constituants.
savoir classer les mots de la langue en catégories grammaticales
Définir les fonctions grammaticale et sémantique assignées aux groupes de mots dans la phrase
Analyser la phrase en unités grammaticales et établir les principes qui la gouvernent
En termes de savoir-faire:
Formuler par écrit des phrases subordonnées relatives et conjonctives en respectant leurs caractéristiques;
Employer correctement les temps et les modes verbaux en respectant leurs différentes valeurs d'emploi;
Appliquer correctement les règles d’accord du verbe et des participes passés;
Éviter les erreurs d’orthographe lors d’une production écrite ou une conversation.
Identifier les syntagmes et leurs constituants
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1. Faculté : Lettres et Langues Étrangères
2. Département : Langue Française
3. Identification du cours : Grammaire de la langue d'étude
4. Coefficient : 02
5. Crédit : 04
4. Horaire du cours : 9:30 - 15:30h
5. Salle du cours : Salle 02 / 10
6. Enseignante de TD : Maître-Assistante (B) : KHOUATMI BOUKHATEM S.
7. Coordonnées : e-mail: s.khouatmi-boukhatem@univ-dbkm.dz
8. Disponibilité : à la salle des professeurs le mercredi de 14:30 à 15:30 et le jeudi de 12:30 à 13:30 ou par mail. Je m’engage à
vous répondre dans un délai de 48h
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À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :
Distinguer les différents constituants syntaxiques de la phrase;
Savoir analyser une phrase et déterminer son type ainsi que les fonctions de ses constituants.
Distinguer les fonctions grammaticale et sémantiques des groupes de la phrase.
Définir la notion d'analyse syntagmatique de la phrase.
Savoir analyser la phrase en syntagmes et établir les relations entre ces derniers.
Distinguer les caractéristiques des phrases subordonnées relatives et conjonctives.
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Les pré requis:
Le présent cours est une continuité du module Grammaire déjà acquis en première année où l’étudiant a été entraîné au maniement empirique de la langue. Il doit donc avoir de bonnes connaissances en matière de nature grammaticale des différents mots ainsi que la distinction entre les différents éléments de la phrase.
Afin de s’assurer que les étudiants aient toutes les bases nécessaires pour démarrer ce cours, des tests sont proposés pendant la première séance. Ils sont destinés à vérifier si l’apprenant possède bien les notions indispensables à la réussite de ce module, c’est à dire les bases déjà apprises en première année.
Ces notions des pré requis sont mises en ligne où il est possible de s’entraîner sans modération afin de parfaire les connaissances qui seront testées au début des cours.
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1/ Analyser les phrases suivantes en définissant les groupes et donnez le nom de chacun des constituants:
- Les étudiants se groupent pour réviser à la bibliothèque.
- Ce matin , le maire a inauguré la nouvelle piscine semi -olympique
- Les hôtesses de cette agences sont très gentilles .
-Il est intéressé par cette offre.
- Les rhinocéros sont en voie de disparition.
2/ citez les différentes catégories grammaticales que vous connaissez?
3/ faites les accords nécessaires:
- Les enseignants ont (préparer) les sujets des examens.
- Les copies que vous avez (remettre) sont archivées.
- J'ai (quitter) le pays trop tôt.
- Nous sommes ( arriver) à temps.
-La réalisation d'une vidéo est (simplifier) quand tu arrives à suivre les étapes du guide
NB: veuillez envoyer les réponses sur un fichier word
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I/ les catégories grammaticales:
La nécessité de disposer d'un inventaire limité de catégories est d'ordre grammatical . Si la grammaire ne disposait pas de catégories du type "NOM", "verbe", "Déterminant" ," Préposition"...etc , il serait impossible de formuler des règles de caractère général.
Exemple : Le chien court / chien le court sont deux groupes de mots qui forment une phrase
seules les règles grammaticales permettent de mettre le mot "le " qui est un "déterminant" avant le mot " chien " qui est un "+nom" afin de constituer un groupe nominal .
la théorie des parties du discours ou catégories grammaticales permet de formuler des régularités syntaxiques générales. En d'autres termes , les règles syntaxiques sont formulées en termes de catégories grammaticales , de même qu'à chaque unité lexicale est associée une catégorie grammaticale.
A/ Critères de définition des catégories:
Afin de définir les catégories grammaticales , il est nécessaire d'établir des critères distinctifs clairs et précis. en fait , on constate que les dénominations et le nombre des parties du discours diffèrent d'une tradition grammaticale à l'autre ou d'une grammaire à l'autre .
en voici deux exemples , tirés l'un de la grammaire de Port-Royal , l'autre de la grammaire générative.
1/ La tradition de Port-Royal:
La tradition issue de la grammaire générale et raisonnée de Port-Royal( Arnault & Lancelot 1660/1969) distingue deux sous-ensembles disjoints du discours ou catégories grammaticales:
- nom, article, pronom, participe, préposition , adverbes;
- verbe , conjonction , interjection.