هذه المحاضرات أتوجه بها إلى طلاب السنة الثانية فلسفة كسند بيداغوجي يستأنسون به للدخول إلى حقول الفلسفة التي يطلع عليها. و فيها ( المحاضرات) ما يسهل على الطالب ممارسة الفعل الفلسفي أولا؛ و بناء بحوثه الفلسفية ثانيا، بعد الاطلاع على أهم القواعد التي تضبط طريقه و توجه مسلكه . و حرصنا أن نبدأ من تحديد اهمية اتباع المنهج الفلسفي من أول خطوة إلى إخراجه للقراءة و التقييم و للاستفادة . فتكون المنهجية عونا له في تخريج عروضه و بحوثه و مذكرات تخرجه .