• Doyen : 
  • Grade :
  • Contact : 


Départements

Tout déplier

نظرية ومنهجية التدريب الرياضي ل3 تدريب

و ا زرة التعليم العالي و البحث العلمي 

مقياس نظرية و منهجية التدريب الرياضي -ل3 ليسانس تدريب رياضي

مدخل عام:

-غالباً ما نجد إن مصطلح التدريب يطلق على كل تعلم منظم يكون هدفه التقدم السريع لكل من

الناحية الجسمية والعقلية ، أو زيادة التعلم الحركي والتكنيكي ( المهاري ) للإنسان . وحيث إن ما يخصنا من

التدريب هو التدريب( في المجال الرياضي ) الذي يعمل على تحضير الرياضيين للوصول إلى أعلى وأفضل

المستويات المستطاعه ، كما إن هذا المفهوم قد توسع وازدادت أهميته انطلاقاً من المستويات العليا لكل

فعالية أو لعبه رياضيه .

يعتبر علم التدريب الرياضي من العلوم الحديثة في مجال المعرفة بصفة عامة وفي مجال رياضة المستويات

( العالية بصفة خاصة. (طلبة الد ا رسات العليا في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ( 2015

وان أكثر التعاريف صلاحية وشمولية لهذا هو ان التدريب الرياضي عملية تربوية تخضع للأسس والمبادئ

العلمية وتهدف أساساً إلى إعداد الفرد لتحقيق أعلى مستوى رياضي ممكن في نوع معين من أنواع الأنشطة

الرياضية . (غالباً ما نجد إن مصطلح التدريب يطلق على كل تعلم منظم يكون هدفه التقدم السريع لكل من

الناحية ألجسميه والعقلية ، أو زيادة التعلم الحركي والتكنيكي ( المهاري ) للإنسان . وحيث إن ما يخصنا من

التدريب هو التدريب( في المجال الرياضي ) الذي يعمل على تحضير الرياضيين للوصول إلى اعلي وأفضل

المستويات ألمستطاعه ، كما إن هذا المفهوم قد توسع وازدادت أهميته انطلاقاً من المستويات العليا لكل

فعاليه أو لعبه رياضيه .

حيث في السابق كانت تكفي تجارب المدرب التي حصل عليها عندما كان رياضياً ليتمكن من الوصول

بلاعبيه إلى المستويات العليا إذا كانت لديهم الرعاية والقابلية الجسمانية الجيدة ...بينما اليوم يستند التدريب

الرياضي على أسس علمية ومبادئ تربوية تستخدم وسائل لإيصال المعلومات النظرية الموضحة للتكنيك

ووسائل التدريب المساعدة الأخرى وكذلك على تطوير القابلية العقلية الجسمية والمحافظة على اللياقة العامة

والجسمية والنفسية على وفق نظام معين..

التشريع المدرسي

التشريع المدرسي يدرس  مجموعة القواعد القانونية، المسطرة لتنظيم وضبط علاقات الأفراد ببعضهم، وعلاقتهم بالمؤسسات.


الهدف من المقياس 

-       التعرف على النصوص القانونية المتعلقة بالتربية والتكوين.

-       التعرف على وجبات وحقوق كل من التلميذ والموظف.

-       الإطلاع على المسؤولية الناجمة عن الإخلال بهذه التشريعات.


كرة القدمتخصص رياضة جماعية

معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

السنة ثالثة ليسانس تخصص تربية وعلم الحركة + تخصص تدريب رياضي تنافسي

المقياس: تخصص رياضة جماعية "كرة القدم"

 

أهداف التعليم:

القواعد الأساسية والمعارف النظرية والتطبيقية المرتبطة بالتخصص.

الرفع من المستوى البدني والتقني والخططي للطالب في التخصص.

 

المعارف المسبقة المطلوبة :

معرفة القواعد الأساسية للتخصص من خلال التوجيهات والمفاهيم ذات الصلة    

الاطلاع على أهم النظريات المختلفة في التدريب الرياضي ووظائف أعضاء الجسم.


طرائق وأساليب التدريس

يندرج مقياس الأساليب ضمن الوحدة الأساسية للسداسي الأول 

يكتسي أهمية بالغة كونه يحتوي على مادة معرفية اساسية في  تكوين الطالب تمثل الزاد الذي يحمله للابداع في رسالة التدريس يمكنه من التعرف على أهمية 

طرائق وأساليب التدريس العامة والخاصة بمادة التربية البدنية والرياضية الحديثة منها والقديمة أيضا طرق التعليم التي تعتمد على التعلم الذاتي باستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة 

التوافق الحركي

يعد التوافق الحركي من العوامل التي لها تأثير كبير في جميع الألعاب الرياضية سواء الفردية أو الجماعية، وهي ذات أهمية كبيرة للفرد في حياته اليومية أو في النشاطات الرياضية بصفة خاصة، وان توافر التوافق الحركي لدى الرياضي عنصر أساسي وفعال في رفع درجات التعلم التطور إلى أعلى المستويات ومن خلال هذا الدرس يمكن الطالب من الإجابة عن العديد من التساؤلات عن هذه الصفة الحركية المركبة والمعقدة.

الإعلام الآلي

  • برنامج كينوفيا للمدربين وأساتذة التربية البدنية والرياضية لتحليل الفيديوهات والحركات الرياضيةمقياس الإعلام الآلي لطلبة السّنة الأولى ماستر، في نهاية السداسي يمكن للطّالب أن يتعرّف على أهم الأدوات والبرامج الّتي يحتاجها في عمليّة تدريس مادة التربية البدنية والرّياضية كمدرّس أو مدرّب على حدّ سواء وذلك بتمكّنه من أحدث برامج التّدريب والتّطبيقات الحديثة المستخدة.