Ces travaux pratiques sont destinés aux étudiants de deuxième année master génie des procédés de l'environnement afin qu'ils puissent mettre en pratique les notions théoriques acquises en cours sur les techniques de traitement des eaux usées.
Contenu de la matière:
1er groupe de TP : Caractérisation des eaux usées
- DCO, DBO5, COT, Azote kjeldahl et azote total, MVS, parameters microbiologiques
2ème groupe de TP : Prétraitements et Traitement Physico-chimique
- Prétraitements : Dégrillage, Dessablage, Déshuilage et dégraissage, Tamisage
- Décantation et sédimentation
3ème groupe de TP : Traitement biologique et désinfection
- Traitements biologiques
- Désinfection des eaux épurées
4ème groupe de TP : Traitements tertiaires
- معلم: abdelaziz SAHMI
L'écologie est une science qui étudie les rapports existant entre les êtres vivants et leur milieu naturel. Actuellement, l'écologie se définit comme une discipline biologique qui étudie les conditions d'existence des êtres vivants et les diverses interactions des organismes avec leur milieu de vie ainsi que les rapports qui existent entre eux. On peut aussi parler de l'écologie d'une espèce qui n'est autre que le rapport triangulaire entre les individus de cette espèce, son activité dans son environnement.
La biodiversité est considérée désormais comme un problème d'environnement global. À ce titre, elle ne relève pas d'une seule discipline scientifique ni même de la seule science. Le débat autour de la biodiversité voit la confrontation d'une multiplicité d'acteurs de tous horizons (scientifiques, politiques, associatifs, industriels, médiatiques ... ), représentant des visions du monde et des légitimités différentes. La biodiversité est un élément emblématique de la globalisalion et de ses contradictions. Ainsi, traiter de la biodiversité, ce n'est pas simplement s'interroger sur tes millions d'espèces connues ou à découvrir ou sur la viabilité des écosystèmes, c'est aussi s'intéresser à la façon d'en user. Reconquérir la biodiversité, c'est de :Axe 1 :Reconquérir la biodiversité dans les territoires
Axe 2 :Construire une économie sans pollution et à faible impact sur la biodiversité
Axe 3 : Protéger et restaurer la nature dans toutes ses composantes
Axe 4 :Développer une feuille de route ambitieuse pour la biodiversité
Axe 5 :Connaître, éduquer, former
Axe 6 :Améliorer l’efficacité des politiques de biodiversité
- معلم: abdelaziz SAHMI
Le traitement des effluents gazeux provenant de la combustion des combustibles et des déchets devient de plus en plus nécessaire en raison de la présence de nombreux solutés polluants tels que: poussières, SO2, NOx, HF, HCI. En effet, la présence de ces polluants est à l'origine de nombreux dommages causés à l'environnement. Aujourd’hui, les émissions industrielles sont soumises à la réglementation en raison de leur toxicité et des effets produits sur les écosystèmes. Les développements sont orientés vers la mise au point de procédés efficaces aussi bien en régime stationnaire que transitoire pour répondre efficacement à des émissions fixes et mobiles de polluants. Ceci nécessite des temps de réponse très courts et impose une amélioration des performances intrinsèques des procédés de traitements.
Publique cible : Ce cours s'adresse aux étudiants de troisième semestre master génie des procédés (LMD).
Les objectifs généraux : Ce cours vise à:
- Connaître les différents polluants atmosphériques des émissions industrielles;
- Former des professionnels capables de maîtriser les techniques destructifs de traitement des émissions industrielles gazeuses.
- Permettre à l'étudiant de choisir le procédé adéquat au type d’effluent gazeux à traiter.
- Offrir les différentes techniques de dépoussiérage des effluents gazeux,
- Découvrir le principe de fonctionnement de chaque procédé de dépoussiérage.
- Distinguer le dépoussiéreur adéquat par rapport aux caractéristiques de l’effluent à traiter.
-
Déterminer les paramètres influençant sur le cout
de fonctionnement du procédé de traitement.
- Dr: abdelaziz SAHMI
- منشئ مقرر دراسي: Djelloul ADDAD
- منشئ مقرر دراسي: Sid Ali BLAIFI
- منشئ مقرر دراسي: Mohamed BOUMAZA
- منشئ مقرر دراسي: moussa Hamidi
- منشئ مقرر دراسي: Omar Larbi Bouamrane
- منشئ مقرر دراسي: Riadh Meghatria
- منشئ مقرر دراسي: Ghalem MEHDI
- منشئ مقرر دراسي: Benyoucef MEKHANEG
- منشئ مقرر دراسي: samir ZAHAF